【兩性關係】課程綱要與內容
 

 

課程名稱:兩性關係 學分數:二學分

課程領域:社會科學領域

開課單位:通識教育中心

負責老師:王慶福、王

先修課程:無

課程介紹:近年來,隨著經濟、社會、文化發展層次的提昇,以及教育部大力推動的性別平等教育,使得性別議題已經在各級學校及社會大眾中普遍受到重視。然而在我們的生活現況,仍有許多兩性共處的觀念與作法需要討論與溝通。本課程設計的目的即在透過師生之間的討論,思考社會中性別角色與性別刻板印象,探討性別角色社會化之歷程,進而瞭解社會、文化、家庭及工作場所是否有兩性差異 (或不平等) 之現況,課程中並以時事作為實例,引導學生思考適切的兩性交往。由師生討論與互動的過程中,學習敬重自己與尊重他人,探討如何建立和諧兩性社會。授課內容包括:性別主流化議題、性別角色與性別刻板印象、兩性社會化、性行為的比較、兩性之間的友誼、愛情關係、婚姻與家庭關係、同性戀、性騷擾、性侵害、約會強暴。透過性別議題與兩性關係相關影片的討論,加深學生對性別平等教育的認知與實踐。隨著課程大綱與課程進度,配合時事蒐集相關新聞做為討論主題。例如:星光三班黎寧自殺事件的省思;教育部調查發現女性仍是學術圈、教育主管的弱勢族群;遴選校長歧視女性,教育部等判賠200萬;國內生育保健法修法爭議,婦女人工流產前是否應被強制諮商以及規定思考期…等社會事件與新聞議題。提供學生從多元角度思考與探討自我價值觀的機會。

教學目標: 本課程授課目的在於探討兩性的可能差異,了解性別刻板印象的歷史傳承與社會化,及其對兩性關係各層面的影響。由兩性互動關係的現象,思考兩性關係與性別平等社會的挑戰。期能瞭解推動性別平等教育的重要性,進而超越性別刻板印象的束縛。具體而言,有如下之學習目標:

1.探討兩性在身心發展、性別特質與社會發展、親密關係與性行為等各方面的可能差異。

2.探討兩性關係中性別刻板印象的歷史傳承與社會化,及其對友誼、愛情、婚姻、家庭、勞動生產力與權力的影響。

3.由兩性互動關係的現象,如性騷擾、性暴力等,引導學生討論性別刻板印象與權力的濫用,思考兩性關係與性別平等社會的挑戰。

4.引導學生討論如何超越性別刻板印象的束縛,瞭解推動性別平等教育的重要性。

 

成績評量方式:

1. 出席成績................................40%

2. 作業成績................................60%

※※報告撰寫規定如下※※

本學期的評量除了登錄每次上課與書面簡短心得與提問之外,學期末繳交學期報告一篇,學生報告撰寫規定如下:[兩性關係],針對上課討論主題或課堂之外的自我探討(兩性關係相關影片、書本或各種生活題材與社會新聞),自訂主題加以討論分析,於期中考開始,最遲於期末考前一周繳交,報告撰寫方式:每篇2000字為最基本之要求,複製或抄襲他人作品者零分。書籍內容或影片劇情(或相關題材簡介)說明限500以內,其餘需用1500字以上篇幅用來討論書本與影片中(或相關題材中)與兩性關係相關的重要議題,做為評分重點。報告最後需列出參考資料來源(引用之書籍刊物或網址),尊重他人之智慧財產權。

參考書目:

1謝臥龍2002):性別:解讀與跨越。台北:五南。
2
、林麗珊(2001):女性主義與兩性關係。台北:五南。
3
、劉秀娟(1998):兩性關係與教育(二版)。台北:揚智。
4
謝臥龍1996):兩性文化與社會。台北:心理。
5
、危芷芬(1996):女性心理學。台北:五南。
6
、陽琪、陽琬(1995):婚姻與家庭。台北:桂冠。
7
、蔡欣玲(1997):當代人類發展學。台北:華。
8
、劉慧君(1998):可以真實感受的愛。台北:女書。
9
、顧燕翎(1997):女性主義與流派。台北:女書。
10
、劉秀娟、林明寬(1997):兩性關係-性別刻板化與角 色。台北:揚智。
11
、王慶福(2007):兩性關係教學網頁。 w3.csmu.edu.tw/~wcf/gender.html

  

授課進度及內容

1

課程介紹與討論

2

性別議題影片討論【Yentl

3

性別、性別角色與性別刻板印象

4

性別議題影片討論【If these walls could talk

5

墮胎與性別議題

6

性別議題影片討論【If these walls could talk 2

7

同性戀的性別議題

8

兩性議題影片討論【Goldfish memory

9

期中考

10

親密關係與性別角色【Mona Lisa smile

11

親密關係影片討論【Down to you

12

友誼、愛情與婚姻適應

13

性侵害影片討論【The five of us

14

婚姻與家庭影片討論【秋天的藍調】邱瓊慧諮商心理師

15

性騷擾、性侵害與約會強暴

16

性教育影片討論【Kinsey

17

男女性行為的比較

18

期末考